Website ini menjadi bagian proses mengajar murid dengan dengan hambatan dan pengembangan diri berkelanjutan untuk selalu menginspirasi dan mengembangkan potensi murid dan sekolah.
Catatan kecil tentang bagaimana tulisan di website ini dibaca dan ditanggapi.
Tidak semua pengalaman perlu menjadi tulisan panjang. Ada yang cukup dicatat, ada yang perlu dibaca ulang, dan ada yang justru perlu dibicarakan bersama.
Cerita keseharian dan pengalaman mengajar yang tetap terhubung dengan Bahasa Indonesia.
Buku yang saya baca, tandai, dan bawa kembali ke ruang kelas.
Praktik baik, ide sederhana, dan orang-orang yang menyalakan semangat.
Belajar Indonesia lewat gotong royong, keberagaman, tanggung jawab, keadilan, dan bahasa.
Membaca sejarah, budaya, dan warisan sebagai percakapan antargenerasi.
Ruang guru, siswa, orang tua, dan pembaca untuk membicarakan materi & isu aktual.
Beberapa catatan yang paling baru saya tulis. Saya menyimpannya bukan sebagai jawaban final, tetapi sebagai jejak proses belajar.
Mengajar di SLB Menyenangkan: Belajar Mengenal Rumput dan Lumpur
Apakah yang paling dibutuhkan adalah koleksi buku, waktu membaca, teladan, atau ruang untuk membicarakan bacaan?
Daripada bertanya perlu atau tidak, mari membahas: untuk siapa, untuk tujuan apa, dan dalam kondisi apa?
Membaca aksara sebagai ingatan yang hidup — bukan sekadar simbol di halaman buku sejarah.
Saya tidak ingin website ini hanya menjadi etalase. Saya ingin ia menjadi tempat untuk mengingat apa yang sudah dipelajari — dan apa yang masih perlu diperbaiki.Ratna Prameswari · catatan mengajar